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家庭作业2024年11月11日至2024年11月16日

一年级B 班 (YEAR  1 B)  — 廖老师

1、完成拼音练习册第十七、十八课（第五十至第五十七页) To complete Pinyin Exercise Book Lesson 17-18 (Page 50-57)

2、跟读这个视频并把所有声母、韵母背诵出来，然后拍成视频Follow this video and recite all the initials and finals and then make a video     https://www.youtube.com/watch?v=b9Ayvjy-Dgs

3、在一小时内独自完成拼音测试试卷 （家长可以帮忙解释每题的要求，但是不要提示或帮孩子做，这是开卷考试，同学们可以抄课本里的内容）Complete the Pinyin test independently within one hour. (Parents may help explain the instructions for each question, but should not give hints or help answer the questions. This is an open-book test, so students can refer to content from their textbooks.)

 

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家庭作业2024年11月4日至2024年11月9日

一年级B 班 (YEAR  1 B)  — 廖老师

1、完成拼音练习册第十五、十六课（第四十三至第四十九页)

To complete Pinyin Exercise Book Lesson 15-16 (Page 43-49)

2、学习歌曲《龟兔赛跑》并拍摄视频   Practice the song 《龟兔赛跑》and shoot a video.

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家庭作业2024年10月21日至2024年11月2日 (Half Term Break)

一年级B 班 (YEAR  1 B)  — 廖老师

1、完成拼音练习册第十三、十四课（第三十六至第四十二页)

To complete Pinyin Exercise Book Lesson 13-14 (Page 36-42)

2、学唱歌曲《泥娃娃》 并发视频到群里  Learn to sing the song “Clay Doll” and send the video to the group

3、学唱《如果开心你就拍拍手》并发视频到群里 Learn to sing “If You Are Happy, Clap Your Hands” and send the video to the group

10月27日放半学期假，无课 October 27th is a half-term holiday, no classes！

Happy break！

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家庭作业2024年10月7日至2024年10月12日

一年级B 班 (YEAR  1 B)  — 廖老师

1、完成拼音练习册第九、十课（第二十二至第二十九页）                                              To complete Pinyin Exercise Book Lesson 9-10 (Page 22-29)

2、背诵《开学了》, 朗读或跟唱也行，拍摄视频发上来。 Recite《Kai Xue Le》and record the video, then send to Wechat.

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家庭作业: 2024年9月23日至2024年9月28日

一年级B 班 (YEAR  1 B)  — 廖老师

1、完成拼音练习册第五、六课（第十一至第十五页） To complete Pinyin Exercise Book Lesson 5-6 (Page 11-15)

2、熟读或背诵一年级B班参加2024年“增华阁”海外华裔青少年华语朗诵大赛材料《登万岁楼》-孟浩然，并拍摄视频。请于周五发视频到群里，我会择优发到国内参加比赛。所有的视频请横屏拍摄，高清，16：9的比例。学生们要站着拍，背景干净，同色墙即可。要让同学们有仪式感，像参加演出。可以配乐朗诵。Read or recite the material “Climbing the Wansui Tower” – Meng Haoran, which is for the 2024 “Zenghua Pavilion” Overseas Chinese Youth Chinese Recitation Competition for Class 1B, and shoot a video. Please send your video to the group on Friday, and I will select the best ones to participate in the competition in China. All videos should be shot in horizontal screen, high definition, 16:9 ratio. Students should stand and shoot, with a clean background and a wall of the same color. Let the students have a sense of ceremony, as if they are participating in a performance. Recitation can be accompanied by music.

 

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家庭作业2024年9月16日至2024年9月21日

一年级B 班 (YEAR 1 B)  — 廖老师

1、完成拼音练习册第三、四课（第七至第十页）To complete Pinyin Exercise Book Lesson 3-4 (Page 7-10)

2、练习并背诵儿歌 :《咏鹅》、《河边两只鹅》，并录制和发视频到微信群 Practice and recite nursery rhymes: “Yong e”, “He Bian Liang Zhi  e” and record and send videos to WeChat group.

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家庭作业2024年9月9日至2024年9月14日

一年级B 班 (YEAR 1 B)  — 廖老师

1、完成拼音练习册第一、二课（第一至第六页）

To complete Pinyin Exercise Book Lesson 1-2 (Page 1-6)

2、练习儿歌 Practice the Pinyin Song （我们下节课会继续练习）：

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家庭作业2024年7月14日至2024年7日（暑假作业）

一年级B 班(Year 1 B)  — 廖老师

  1. 抄写1-12课生字各10遍Copy Lesson 1-12 new words 10 times each
  2. 抄写1-12课词语（每课的练习2 《读一读》）各5遍Copy Lesson 1-11 Exercise Question 2 phases 5 times each
  3. 背诵课本里所有的课文Recite all the text in the Textbook
  4. 背诵课本里所有的《阅读》Recite all the Reading text in each lesson
  5. 请用“我”与“你”开头写几句句子，写的越多越好。例如：我是学生。你是老师。我有爸爸、妈妈。 Please use “我” and “你”to write sentences, the more the better. For example: 1) 我是学生。2) 你是老师。3) 我有爸爸、妈妈。
  6. 记住89页部首表Memorise the Radical Table on page 89
  7. 记住91页汉字笔画名称表Memorise Chinese characters stroke name table on page 91
  8. 记住92页写字笔画规则表Memorise the stroke writing rules table on page 92
  9. 复习拼音
  10. 观看《孙悟空》https://www.youtube.com/watch?v=OitbLvpDwDY&list=PLFlDE6Qv1pGDEHrSBgSGwAqBKqDHcDKaF

祝同学们假期愉快！

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学前B班暑期作业 – 王然老师

1，美猴王汉语词卡2B（蓝色） 第42-80页，
美猴王汉语词卡3A（橙色）第1-46页
美猴王汉语词卡3B（橙色）第47-93页
每天从以上三个选项中选一个，每张词卡读一遍。
循环使用，一直到可以看画把所有名称说出来。
Monkey King Chinese 2B (Blue) page 42-80
Monkey King Chinese 3A (Orange) page 1-46
Monkey King Chinese 3B (Orange) Page 47-93
Everyday, chose one from above choices, read the words card once, repeat until you can remember all the words by looking at the picture.

2，在蓝色本子上画一张《我喜欢的中文学校》
Draw a picture on your blue notebook. The tile is “the Chinese school that I like”