一年级B 班(Year 1 B) — 廖老师
1、完成《中文》练习册B第二课星期一到星期五所有问题Complete Exercise B Lesson 2 Monday to Friday all questions (Daily)
2、练习歌曲《泥娃娃》Practice the song <Ni Wa Wa> https://www.youtube.com/watch?v=vL8faZWLZuk
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三年级A(Year 3A)
1. 熟读第五课‘我是谁’直到很流利。Read Lesson Five ‘Who Am I’ until very fluent.
2. 练习册3A：星期一至星期三。Complete Exercise Monday to Wednesday of Lesson Five on Exercise book 3A.
A level class:
1. Create the timeline for the film and the novel 参照课堂例子，完成时间线练习
2 Fill in the characters -加上人物
3 Fill in the details verbally – 口头讲述细节
4 analyse all the titles given in class and write the outline for each title -参照课堂例子，对每一道题进行分析，写出提纲，放进个人维基里。
5 practise IRP presentation (2 min) – 参照课堂例子，练习2分钟的介绍
6 Copy the top band requirements into marking table – 参照课堂例子，完成评分标准表
7 review class examples – 复习课堂内容
8 词汇练习
YCT1 homework
1. Recite the Xingqi ge rhyme on page 41, we will have an oral test on Sunday. 背诵第四十一页的星期歌，周日口语测试。
2. Preview the mini story on page 42, and its translation on page 60. Please circle all new words that you don’t know. 预习第四十二页迷你故事，和第六十页的译文。请圈出所有你不会的新词。
3. Watch the following video clips:
看下面的短片:
https://youtu.be/-byEtbvSm0E
https://youtu.be/CQNMamzBUZo
https://youtu.be/fUz2UVdNC1I
三年级B班作业/Year 3B Homework
1. 完成上课所发讲义。
Please complete the handout that you were
given in the class.
2.用所给词语编一个小故事。
please write a story. You must include all the
words below.
乌龟 兔子 小鸟 得意 赛跑
快 慢 一步 回头 追 爬 跑
@all 本周作业：homework
7A 02/12
第一部分：First
课本 course book
1.p45页生字和生词抄写一遍
Please write new words and phrases of P45 on your notebook or paper.
第二部分：Second
练习册A Practice A
星期一：4
Monday:4
星期二：7
Tuesday:7
星期三：5，6，7
Wednesday:5，6，7
星期四：6，7
Thursday:6，7
星期五：7
Friday:7
第三部分：Third
大声朗读课文、对话、阅读、生字、词语各两遍。
Please read louder the class, the conversation, the reading, new words and new phrases two times for each one.
第四部分：Fourth
请各位家长一起配合，真心付出时间帮助您的孩子成长和学习，在练习册A44页写下您的评论！感谢?
This part I write here for every parents, I hope you can really help your kids finish their homework, and pay more attention to listen their voice, needs,etc. Let’s help your kids improving their Chinese together! Could you write your comments in pages 44 of practice book A, which is your opinion about your kids homework? Thank you for your cooperation and supporting.
六年级B班 12月03日至2018年12月08日家庭作业
Year 6B Homework：
1，抄写并记忆第五课《巨人的花园》7个词语，下周听写；
Copy and memorise the 7 words and expressions of Lesson 5, ready for dictation next week;
2，完成练习册6A周一到周五的所有剩余练习；
Exercise Book 6A: complete all remaining exercises of Lesson 5 Mon-Fri;
3，写一则有寓意的小故事，请把上周写好的英文草稿翻译/编写成中文版，不少于200字。
Write up a story with a moral in your own words, and translate your English draft into Chinese, no less than 200 characters.
*供参考网络多媒体教材：
http://www.hwjyw.com/textbook/dzjc/zh/cd6/default.htm
学前A：reception class A
1.学说词语：say the words 爷爷 奶奶 外公 外婆 伯伯 叔叔 姑姑 舅舅 阿姨
2..学说句子：.say sentences: 我家有x口人。爸爸，妈妈，（哥哥，姐姐，弟弟，妹妹）和我。我爱爸爸妈妈。
3.背诵唐诗《悯农》
谁知盘中餐
https://youtu.be/odTdxJbxQxQ
三字经 ：人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教性乃迁 教之道 贵以专。 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山有义方 教五子名俱扬。
https://youtu.be/zW_HDHQT13c
3.听儿歌：
家族歌：
https://youtu.be/gDzd8nK_Jjc
https://youtu.be/T4YmUUxaN8A
请家长将发下的1B词组剪下，按词组意思画画，贴入对应的词组。
读发下的故事书，学生绘画故事的主要人物，动物或相关内容。
Please cut out the 1B phrases, draw a picture according to the meaning of the phrases and paste them into the corresponding phrases。(all the phrases are in a envelope in the students note book. Meanwhile,please read the story book and drawing a picture base on the story.
七年级B作业
1.熟读第4课阅读课文 《乌鸦喝水 》，用自己的话练习 复述 一下课文 内容 .复习第4课所有词组，下周听写
Read fluently lesson 4 read text,oral speaking practice:talk about its contend with your own words. preview all the words from lesson4, next week dictation
2.预习中文课本 第5课，熟悉 新的单词和 词语句子
preview lesson5, understand new characters and words
3.完成中文练习册第4课星期四星期五的练习
Please finish exercise boo B lesson4 Thursday and Friday
4.把上周个不好意助教老师修改的作业的在写一遍
Rewrite the essay from last week according the correction made by teacher assistance.
四年级B 作业 / Year 4B Homework
1. 我们在最近的几次课中重复讲解归纳了 “的，地，得”的用法。“的”在名词（noun.) 前；“地”在动词（verb.) 前； “得”在动词（verb.) 后，形容词和副词（adj. or adv.)前。大多数同学已经基本掌握了这三个助词的用法和区别。请家长结合林老师给同学们发下来的那张纸，帮助孩子巩固 “的，地，得”的用法。
We have taught the difference between “的，地，得” a few times: “的”should be used before noun; “地”should be used before verb; “得”should be used after verb, or before adj. or adv. Most of the students now know how to use these characters correctly. Please help your child to familiarize their use with the help of the sheet handed out by Ms. Lin.
2. 练习册A：第五课星期一至星期四的剩余部分 。
Exercise book A: Complete the remaining part of Monday to Thursday of Lesson Five.
3. 订正听写的错别字，错字重新写3遍 。
Correct the mistakes in your dictation, write these characters in the correct way 3 times.
4. 朗读第五课课文及47页对话直到流利。
Read Lesson Five “The Little Horse Crosses the River” and the “Dialogue” on page 47 until fluent.
1. 复习第九课生词并准备听写。Revise the vocabulary of L9 and prepare for the dictation.
2. 熟读第九课课文并读懂课文。 Read the text of Lesson 9 fluently, and understand the text.
3. 用 “看到，见到，走到，说到，吃到，买到” ”各造一句。Make one sentence for each of the看到，见到，走到，说到，吃到，买到”.
4. 按照第46页《弟弟丢了》的情节写个小故事 或者写自己生活中的一个小故事《……丢了》。Write a little story according to “弟弟丢了” or write your own story from your daily life about “……丢了”.
二年级A(year2A) 作业:
1. 练习册A 第五课周一到周五4, 5, 6题 。
Please finish lesson 5 Monday to Friday question 4, 5, 6
2. 请复习第五课划线词语，准备下节课听写。
Please revise lesson 5 underlined words, prepare for next week dictation.
3. 请造五个句子。
主语+谓语(动词)+“了”+宾语
例: 姐姐去了学校。
爸爸买了生日卡。
Please make five sentences as above.
4. 请和家人练习课本37页的对话。
Please practice P37 dialogue with your family members.
五年级B班本周作业：
1，请完成练习册A第五课所有练习。
Please complete all the exercises of lesson 5 on the Exercise Book A.
2，每天大声朗读第五课课文。
Please read aloud the text of lesson5 everyday.
3, 请复习第四课及第五课的字与词，准备下周听写。
Please go over the characters and words& expressions of lesson Four and Five, get ready for dictation.
一年级A 班(Year 1 A) — 傅老师
1, 抄写第二课生字各10遍Copy 10 times of each new word in Lesson two
2, 抄写以下几个笔画各5遍 请看第91页和以下连接
Copy 5 times of each radicals，please see page 91 and watch the link: https://www.youtube.com/watch?v=UJ0TqoaBz6g&index=2&list=PL1E80F56E6C710B5A
笔画－怎么写？ (小朋友 朗读）
笔画－横钩 怎么写？ 从左横右，向左钩 (乛)
笔画－弯钩 怎么写？ 从上向左弯钩 （㇁）
笔画－卧钩 怎么写？ 从上向右卧弯上钩 （㇃）
笔画－斜钩 怎么写？ 从上向右斜下再提 （㇂）
笔画－撇折 怎么写？ 从上向右斜撇下再横折 （?）
笔画－撇长点 怎么写？ 从上向右斜下再向右拉长点 （?）
笔画－竖弯钩 怎么写？ 从上直下，弯右再钩上 （乚）
笔画－横折提 怎么写？ 从左横右，直折向右提 （㇊）
笔画－竖折折钩 怎么写？ 从上直下，向横折再竖折向左钩 （㇉）
笔画－横折折撇 怎么写？ 从左横右，向左折又折右，再向左撇 （㇋）
笔画－横撇弯钩 怎么写？ 从左横右，向左撇再向左弯钩 （㇌）
笔画－横折弯钩 怎么写？ 从左横右，下折弯右钩上（㇈）
3, 继续背诵“笔顺规则” Recite “Sequence rules of stroke”
https://www.youtube.com/watch?v=6eJ5ys03NHA
先横后竖；
先撇后捺；
从上到下；
从左到右；
从外到内；
先里头后封口；
先中间后两边。
1. 请把你写过的短文在稿纸上抄写一遍，如果你还没有写过短文请补写。100-150字(主题：我的家， 我的学校，我的生活，我自己…)please copy you wrote essays to the manuscript paper. if you haven’t wrote any please do it 100-150 characters ( Subject: 我的家， 我的学校，我的生活，我自己)
2, 看看发在家长微信里的图画，用自己的话写出你的小马过河故事，15句话。watch your parents wechat there are some pictures write 15 sentences make yourself .
3, 如果你没有默写对第四课，请练习默会这一课课文。If you haven’t tacitly written the fourth lesson, practice the tacit lesson.
4. 抄写第六课生字3遍，分解每个生字。Copy new words 3 times in lesson 6 and break down each character，
5，做练习册第六课周一到周五习题1-3题。Do the EX B lesson 6 Mon-Fri question 1-3.
GCSE A班家庭作业：
1、课堂上学习的20个词：“浪费、精彩、生活、感到、方便、放松、压力、影响、杂志、报纸、节目、新闻、微信、动画片、电视剧、广播、知道、面对面、交流、无聊”要求会认会写，每个词造两个句子（总共40个句子）
learn the 20 words of today, you need to know how to write them, make two sentences for each word。
2、课堂上听写生词错了3个及3个以上词组的学生，请把错的词每个写五遍，并且要准备下次课间时候的补考。
For the one who did wrong over 3 words in our last vocab test, write the wrong words 5 times each, and prepare for the re-test next time during break time.
3、写一段话关于：你是怎么看待年轻人上网的？可用第69页的第8题的词汇和结构来帮助你。
Write a short paragraph about what you think of young people surfing the internet, use the vocabulary and structures in page 69 activity 8 to help you.
4、阅读两篇文章，完成课后问题。在GCSE书上的第70页（阅读4）和 第74页（阅读4）。阅读答案请写在课堂笔记本子上。
Read three texts and then answer the question in Chinese, it’s on page 70 Reading 4 and page 74 Reading 4 of the GCSE book. Please write your answer in your notebook of class.
五年级A班家庭作业（Y5A）
1.抄写并记忆第四课的生字和生词，下周听写；
Copy and memorise the new characters and words in Lesson 4, prepare for dictation next week;
2.续写课文狼与小羊；
Write your own version to continue the story of Lesson 4;
3.每天读两遍课文给父母听，确保能够有感情地熟读第四课课文，为下周表演自己写的故事做准备。
Read to your parents twice a day and make sure you can read lesson4 text with emotions fluently.
二年级B班作业 YearTwoB Homework
1， 练习课本第五课第33页的11个词语，准备下周听写
Practise the 11 words and expressions on text book page 33, will test next week.
2，完成练习册A第五课33-39页的部分练习
星期三：1-6题
星期四：2/3/6题
Complete the exercise book A lesson five:
Wed: 1-6
Thur: 2/3/6
学前班B（Reception class B）：
1.请复习第1-6课 学过的生字和句子。Please review the words and sentences from lesson 1-6.
2.学习歌曲：
https://youtu.be/fUz2UVdNC1I
3.背诵唐诗《悯农》整首：
https://youtu.be/odTdxJbxQxQ
背诵三字经 ：人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教性乃迁 教之道 贵以专。 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山有义方 教五子名俱扬。
https://youtu.be/zW_HDHQT13c
2-12-2018成人课程-Adult course
HSK2作业-Homework
1.语法点Grammar point：也、都、了的用法-The usage of also, all, end/complete.
2.词汇vocabularies：一块钱、一块手表–One pound , One watch；好想&想好不同用法– the different usage between think hard & decided.
3.复习重要句子Review important sentences：你喜欢哪个颜色的杯子？给你一个。Which color cup do you like? Give you one.
HSK3作业-Homework
1.语法点Grammar point：一点儿也不……not at all…；一个也不……no one。
2.词汇及书写练习vocabularies and writing practice：很&跟–very & with；同&周–same & week；常&带–often & bring；真&直true & straight；昨&作yesterday & made/do。
3.复习重要句子Review important sentences: 床上放着一条裤子-A pair of pants is on the bed。Location + Verb+ Noun.
ＹＣＴ2 Homework YCT2 家庭作业
1）Please write on Page 23 new words five times each 请将第23 页的每个生词写五遍。The new words as following：会，做，真，好吃，包子，医生
Prepare for the dictation on next Sunday. 请准备好下周日的听写。
2） Please finish Let’s match on the page 25 .请完成课本第25 页 Let‘s match 所有的问题。
3）Please translate Lesson 4 mini story on
Page 65 into Chinese. 请将第65 页第四课的小故事翻译成中文。
4）Please translate the Page 24 into English.
请将第24 页的课文翻译成英文。
3)Please watch the following video clip at least 20mins a day, 请每天观看下面的视频至少20分钟
https://youtu.be/a6_4RYKRh0k
https://youtu.be/lIm-GjJstuA?list=PLEPLR94iVrFVezKAooLChWy7OcAWBu9cN