一年级B 班 (YEAR 1 B) — 廖老师
1、完成拼音练习册第七、八课（第十六至第二十一页） To complete Pinyin Exercise Book Lesson 7-8 (Page 16-21)
2、用拼音儿歌帮助记忆拼音Use the links below to help to remember the Pinyin
拼音儿歌: https://www.youtube.com/watch?v=YssqBGC4qjc
声调歌1：https://www.youtube.com/watch?v=–2tfkFeM9E
声调歌2： https://www.youtube.com/watch?v=ORpsNpxmfOc
3、练习歌曲《中秋节》并于星期三晚将视频发给老师Practice the song <Middle Autumn Festival> and send your video to me to make a class’ performance video:
四年级C 王艺霖
1，按照中式写信格式写一封给任何人的信，以中秋节为主题。参照重点详见课堂笔记（字数50-100）
1. Write a letter to anyone in a Chinese style letter format with the theme of Mid-Autumn Festival. Reference , please see class notes for key points (50-100 words)
2，复习及预习第二课生字词。
Review and preview the new words in lesson 2.
3，完成中文第三册课本内的p4，课堂练习描一描，写一写“美丽完登景”五个字
Finish The P4 in the Textbook of Chinese Volume 3. Practice describing it in class and write down the five characters of “Mei li wan deng jing ”
4，熟读第二课课文“颐和园”
4. Read the text “The Summer Palace” in Lesson 2.
5，请用“视频”“照片”“绘画”“写作”任何一种形式，表现出中秋和国庆节的气氛，比如和家人一起做月饼?吃月饼，or一起观看阅兵仪式等（此作业请单独提交到群里，谢谢）!
5, please use the “video” and “photos” “painting” any form “writing”, show the atmosphere of the Mid-Autumn festival and National Day, such as do the moon cakes ? eat moon cakes with their families, or together to watch the parade, etc (please submit separately into the group of the homework, thank you)
6， 观看群内关于中秋节传说的视频
Please Watch the video “Legend of Mid-Autumn Festival” in the group
@所有人 27/09/2019 GCSE A班家庭作业：
1、课堂上学习的20个词：“外公、外婆、姥姥、姥爷、宠物、爱好、听音乐、流行音乐、古典音乐、看书、有时候…,有时候…、电视、节目、动画片、比赛、足球、早餐/早饭、晚餐/晚饭、简单、丰盛”要求会认会写，每个词造两个句子总共40个句子。请把作业写在家庭作业本上。
You need to know how to write 20 words, make two sentences for each phase word. Please write in your homework note book.
2、课堂口语测试：请根据以下问题来回答
要求：第一个问题用至少两句话来回答
1) 你几点起床？
2) 你怎么来学校？
3) 你几点回家？
4) 你每天在家看电视还是听音乐？
5) 你几点睡觉？
Speaking task: Please answer the questions in Chinese
Request: Each question will be answered with at least two sentences.
3、阅读两篇文章，完成课后问题。在GCSE书上的第11页（阅读4）和第13页(阅读3)。阅读答案请写在课堂笔记本子上。
Read two texts and then answer the question in Chinese, it’s on page 11 reading 4, and page 13 reading 3 of the GCSE book. Please write your answer in your notebook of class.
4、听写生词错了3个及3个以上词组的学生，请把错的词每个写五遍，并且要准备下次课间时候的补考。
For the one who did wrong over 3 words in our last vocab test, write the wrong words five times each, and prepare for the re-test next time during break time.
Year Two B Homework
二年级B班作业
A, Practise the word expressions and sentences in Lesson one as below, prepare for the test next week （ 5 word and expressions and 2 sentences)
第一课词语
中文/学校/学习/老师/说汉语/写汉字/读儿歌/画画儿/喜欢
第一课句子
1， 我在中文学校学习。
2， 我在家读儿歌。
3，我喜欢（ 不喜欢）上学。
4，我在花园画小花。
5，我喜欢 （ 不喜欢） 写汉字。
6，老师教我们说中文。
复习第一课列出的词语和句子， 下周从中选择5五个词语两个句子听写， 请大家做好准备
B, Read the ‘Read Aloud’ on text book page 4-5 three times everyday
把课本中第4-5页的’读一读‘每天读三遍, 下周检查
C, Listen to the story on the link below ‘悟空学艺‘, will ask question next week in the class
https://www.openwhy.cn/article/detail/1251668945866256384
听’悟空学艺‘的故事， 课堂回答问题
D, Make a paper lantern by yourself, you can check how to make it on youtube below：
https://www.youtube.com/watch?v=zdyo6Isqtic
自己独立完成一个纸灯笼
E, For the one haven’t memorise the ‘中文学校真是好“, please continue to practise, will test again next week
没有背好’’中文学校真是好“的同学， 继续背诵，下周继续检查
三年级A班 家庭作业
1. 熟读第二课课文‘去书店’,下周检查。
Read the Lesson Two “Go to the bookstore” and check next week.
2. 练习册3B：星期一至星期三。
Complete exercise Monday to Wednesday of Lesson Two on Exercise book B.
3. 阅读一篇安徒生的童话故事，最好是中文的。 Read a fairy tale of Andersen, preferably in Chinese.
学前班A Reception Class
1.看图说句子：
海上有一艘大船。
他钓到了一条大鱼。
小鱼在水里游来游去。
2. 背诵古诗《悯农》
https://www.youtube.com/watch?v=odTdxJbxQxQ&t=1s 跟读
https://www.youtube.com/watch?v=crssjGNqWC0 儿歌
背诵古诗并发视频到微信群。please send the video to wechat group.
3. 听力练习：listen to the story and comple the tasks
https://www.openwhy.cn/article/detail/1277021588299980800#lg=1&slide=0
视频小任务：在这次龟兔赛车中，兔先生为什么输了？宝拉为何会给兔先生颁发一个大奖状呢？请你用手机录一段60秒的视频
8年级作业
1 更正课上听写的词组，错的每个抄写3遍
Copy and write 3 times of your phrases at the dictation.
2 预习第2课课文内容，预习生字和单词
Preview lesson 2 text and characters.
3 完成课上布置的翻译作业
Tranlastate below English to Mandarin and write on your notebook.
Chinese people of all ages like reading books and watching television and drama In Chinese films, well-known traditional stories have always been very popular Now there is a lot of influence from West, at the same time, more and more foreigners are interested in Chinese media
4 写作练习，要求最少150个字。（题目2选1）
writing (choose 1 only) , min 150 characters.
1/ 你如果毕业了，你在毕业典礼上会说什么？请写下来
2/ 你在中文学校毕业典礼上，作为学生代表，你会讲些什么来分享学习中文的心得呢？
二年级C班 Y2C HOMEWORK
1. 更正默写，每个3遍。
Correct the dictation, three times each.
2.背诵第一课阅读《中文学校真是好》。
Recite the READING of Lesson 1.
3.完成第二课练习册B，星期一到星期五，1，2，3部分,如果部分生字已经会写，可以忽略。
Finish part 1,2,3 of Exercise book B, Monday to Friday of Lesson 2.
4.今年的十月一日，既是国庆节也是中国的的传统节日中秋佳节，如果有兴趣，可以和父母一起做月饼庆祝，请把图片或视频发群里。
You can make mooncake with your parents,and post your pictures or video in WECHAT.
祝所有小朋友和家长们，双节愉快，阖家团圆！
Happy National Day and Happy Mid-Autumn Festival!
每天做一遍眼保/ practice eyes exercises one times every day https://youtu.be/C9tU-Mr-hLI
学唱 古诗Learn to sing Poems ： 山村 咏鹅 独坐敬亭山
每天看一遍/ Look vidéos 赠刘景文 https://youtu.be/NvecLlIg6Bw
每天读一到两遍read flash cards one to two times a day ( numbers, colours , natural) 识字卡片： 数字， 颜色， 自然（ 粉色本里面的）
看“ 风生水起” 17 集watch https://youtu.be/ET0ybdNL6bQ
请将彩虹的画儿发到班群 please post Rainbow picture in Class WeChat
1 朗读第二课课文 找出 7个地名，五个量词，五个有。reading aloud lesson 2 finger out 7 place name ，5 measure words，5有 （there is/are）
2 做课本14-16页生字抄写，做到，一拳，一寸，一尺。（见微信）
copy write text book page 14-16 vocabularies very carefully write each strock :One punch, one inch, one foot see wechat
3 练习册B 第二课周一到周五 1-3题。 do EX Book B Mon-Fri Question 1-3
4 组字练习 group charcters
羊 大 yánɡ dà měi 着 差 善
宀 元 bǎo yuán wán 玩 园 远
癶 豆 bō dòu deng 瞪 澄 凳
日 京 rì jīnɡ jǐnɡ 时 早 晚
刀 巴 dāo bā sè 吧 爸 把
山 厈 shān hàn àn 出 岁 岩
鸟 山 niǎo shān dǎo 凫 鹂 莺
广 坐 ɡuǎnɡ zuò zuò 康 床 应
木 乔 mù qiáo qiáo 娇 骄 侨
木 主 mù zhǔ zhù 住 注 往
犭 师 狮 fǎn shī shī 狐 猴 狼
八 刀 分 bā dāo fēn 公 共 半
口 阿 啊 kǒu ā ā 吗 呢 哈
5 在课本i28页偏旁表里 找偏旁 癶。犭， 八 ，木。山 日 find radical 癶。犭， 八 ，木。山 日 from text book P 128
6 看看颐和园 watch Summer Palace
https://www.youtube.com/watch?v=UCxP4RBtdaw&t=169s
https://www.youtube.com/watch?v=8UBolQBO5bY
7看视频 watch TV
https://www.youtube.com/watch?v=Eo2QikH3QMo
https://www.youtube.com/watch?v=JpIct_hkq78
A level班 家庭作业
1、将第一单元中的短文二、第十二单元三篇短文的生词抄熟，下节课听写。
Copy the new words of the short essay 2 in the first unit and 3 essays in twelfth unit. Dictate in the next lesson.
2、完成课本第108页至109页的练习G和练习T。
Complete exercise G and exercise T on Page 108-109
3、整理今天课堂上关于中秋节的讨论内容，写在记事本中，也可以电脑打字，拍照或邮件发给老师。
Organize the discussions about the Mid-Autumn Festival in today’s class, write it in a notepad, or print it, take a photo or email it to the teacher.
4、在10月23日前听完三国演义第一至第十五集（已发班级微信群），选择自己感兴趣的故事并完成其中7-8集的打卡作业。
三年级B班/3B Homework
1. 熟读第二课课文《去书店》， 练写并熟记课后的14个生字(课本第9页）；
Read fluently the text of Lesson 2 and practise to write 14 New Characters (page 9).
2. 完成练习册B ‘星期一，二，三’的练习；
Please complete the Exercise Book B from page 1-9.
3. 看视频，跟着爸爸妈妈一起做月饼或做花灯，拍个小视频或照片发给老师参加班级的中秋节活动。十月一日晚跟家人一起吃月饼、赏月或看国庆典礼。
Watch videos and try to make the moon make or lantern with parents, take pictures or a short video to share with classes. 月饼视频 https://youtu.be/fTFshlxjYn0 做灯笼视频 https://youtu.be/Wo6vOY5QTis
预祝同学们中秋节愉快！
Happy Mid-Autumn Festival to you and your family!
Yct C class homework:
1.Please use Quizlet link below to study the new words of YCT 4 Lesson 2
https://quizlet.com/_8rnohw?x=1jqt&i=p0z96
请用下面的Quizlet link学习Yct第四册第二课的新词
https://quizlet.com/_8rnohw?x=1jqt&i=p0z96
2.Please write the following Lesson2’s new words 5 times each with Pinyin and English meanings,preparing for the dictation on Sunday.请把第二课的生词每个字写五遍，并标注拼音和英文意思，准备周日的听写老师。
时间，半， 小时，难，题，懂，听，说，读
3.Please translate these sentences into English 请将下面的句子翻译成英文。
你学汉语多长时间了？
三年半了。
你觉得汉语难吗？
听、说、读不太难，写字很难。
你觉得英语难不难？
我觉得英语不难。
4.Please using the following words to make sentences in Chinese characters.请用下面的词造句子。
1.觉得
2.多长时间？
3.难不难
1. Please watch videos clips 请观看下面的短视频
https://youtu.be/TxHkR8ioTi8
https://youtu.be/uhLO4tvPpRQ
1. 完成书上第14页，描一描，写一写
Please complete the ‘Learn to write’ on page 14 of our book.
2. 完成练习册B，第二课，如下练习题。
Please complete the following questions of Lesson 2, Exercise Book B.
星期一：1、3、4、5
星期二：1、3、4、5
星期三：1、3、4、5
星期四：1、3、4
星期五：1、2、4
3. 为庆祝中秋，参考群内文件，跟家人一起学做花灯或者月饼，并把视频或者照片发到班级群。
Learn to make lantern or mooncake with parents and share the video or pictures in our Wechat group.
4. 课堂听写错误的词，请抄写3遍
Correct the wrong phrases in the dictation and write them three times.
5. 熟记并抄写三字经“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
Memorize and copy the second sentence of “San Zi Jing”.
YCT B Homework:
1. Prepare your daily schedule on page 10, we will talk about it next Sunday. 准备第十页的日常时间表，我们下周日谈论。
2. Read aloud the text on page 9, and translate them into English. 大声朗读第九页课文，并翻译成英文。
3. Writing practice from PDF sent to WeChat. 用发到微信中的PDF来练习书写。
4. https://www.youtube.com/watch?v=xgcLamu8_GQ
https://www.youtube.com/watch?v=Rb3mXkBSYIc
https://www.youtube.com/watch?v=YogqkkY6mOQ
一年级A 班 (YEAR 1 A) — 傅老师
1、完成拼音练习册第七、八课（第十六至第二十一页）
To complete Pinyin Exercise Book Lesson 7-8 (Page 16-21)
2、用拼音儿歌帮助记忆拼音Use the links below to help to remember the Pinyin
(标调歌) https://www.youtube.com/watch?v=X5U0JPQoF1M
d, t, n, l Song (d, t, n, l 歌) : https://www.youtube.com/watch?v=ptuAFkw8Kno
3, 朗读一下两首儿歌：Recite the following two Rhymes；
yī zhǐ qīngwā sì tiáo tuǐ
一只 青 蛙 四 条 腿
pūtōng yīshēng tiào xiàshuǐ
扑 通 一 声 跳 下 水
liǎng zhī qīngwā bātiáo tuǐ
两 只 青 蛙 八 条 腿
pūtōng pūtōng tiào xiàshuǐ
扑 通 扑 通 跳 下 水
bùdǎowēng
不 倒 翁 (Tumbler)
yī gè lǎotóu
一个老 头
bù pǎo bù zǒu
不 跑 不 走
qǐng tā shuìjiào
请 他 睡 觉
tā jiù yáotóu
他就 摇 头
五年级A班作业
1、（A）朗读课文或者课本第六页的对话，每天两遍，直到流利，周六前发送录音到微信群或者google classroom。
Read the text or the Dialogue(the text book page 6) twice a day and send me the recording that you think it’s the best.
2、复习第一课的生字生词，下周听写。
Go over all the new characters and new words ; get ready for dictation next week.
3、（B）完成练习册第一课周一到周五剩余练习。
Complete all the exercises from Monday to Friday.
4、（C）阅读:课本第七页《四只小兔》，回答问题：
a.兔妈妈的孩子分别叫什么名字？
b.小白拿到纸做了什么？
c.小黑折的小鸟好吗？为什么？
d.小花做了什么？
e.为什么小花什么也不会做？
f.这个故事想告诉我们什么？
Reading :Read the text “Four Little Hares” and answers the questions.
5、点击链接，了解中秋节的传说学习相关词汇。（B）
https://b.u.mgd5.com/c/h0ja/wwmk/index.html
6、https://www.youtube.com/watch?v=ofimgaO7Qck（C）
2019中国70年大庆阅兵仪式
7、学唱歌曲《但愿人长久》：Youtube搜索 男声（张学友）女声版本（王菲）均可（C）
8、和家人一起学做月饼,赏月庆双节，并发照片到群里。（C）
二年级A班（Year2A)
1 课堂听写错误的词，请抄写3遍。
Correct the wrong phrases in the dictation and write them three times.
2 熟读第二课课文“教室里”。
Practice reading Lesson 2 “In the classroom”.
3 完成练习册B第二课周一至周五的前3题。
Complete Exercise book B Lesson 2 Monday to Friday the first three questions.
4 听名人故事之海的那一边是什么？可以选择视频，音频，画画儿完成任务发在班群里。（链接在班群里）
4 Listen to the story of What’s on the other side of the sea ? You can choose video, audio, painting children to complete the task and send in the group chat. (link is in class group)
三年级C班作业：homework for year3C
1.练习册B第二课星期一到星期三1-5题。
Exercise book B Lesson 2 Monday to Wednesday part 1- 5.
2.继续读第二课《去书店》直到熟练。
Read the Lesson two until you can read it fluently.
3.完成中秋节补充作业。
Complete homework for mid-autumn festival.
4.假如你是东海龙王，请讲一讲孙悟空来借兵器那天都发生了什么。
Pretend you are the East Sea Dragon King, talk about what happened when the stone monkey came.
5.背诵儿歌（recite）
孙悟空 下龙宫
哄得龙王把宝送
金箍棒 显神通
变幻大小入云中
一年级C 班作业 Year 1C Homework
1、完成拼音练习册第七和第八课（第十六至第二十一页）；
To complete Pinyin Exercise Book Lesson 7 and 8 on Page 16-21;
2、跟读拼音儿歌帮助记忆拼音；
Follow the Pinyin video links below helping memorise Pinyin;
d t n l : https://www.youtube.com/watch?v=ptuAFkw8Kno
(标调歌) https://www.youtube.com/watch?v=X5U0JPQoF1M
3、大声朗读《三字经》前两句。
rén zhī chū xìng běn shàn
人 之 初 , 性 本 善。
xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
性 相 近 , 习 相 远。
To read aloud the first two sentences of ‘San Zi Jing’.
本周作业
1, 订正练习册A，第一课练习。
To correct all the mistakes on the Exercises Book A, Lesson one.
2, 观看视频，https://youtu.be/L7a1d4dj1rs
尝试和家人一起做冰皮月饼，把把月饼的制作步骤分享到Padlet https://padlet.com/yingliulondon/n09tyvs6u3m713uu
注意使用说明顺序的词的用法：首先，其次，再次，然后……
https://m.meishichina.com/recipe/9469/#hmsr=w2m&hmpl=recipe
Watch the video that we learned in the class, try to make mooncakes ? with your family. Post the instructions on the Padlet.
3，课外阅读：真正的高手，阅读材料详见班微信群。
Extra reading: Real master.
祝中秋节快乐！
Happy Mid-Autumn Festival !
1，用拍照、视频或画画的方式展示任何一件和今年中秋节有关的事物或场景（最好是你参与其中的），并配简短文字描述。
Show a thing or a scene related to this year’s Mid-Autumn Festival (preferably one that you are involved in) by taking a photo， a video or drawing and attach a text description.
2，我校参与的秋冬令营活动，请点击以下网址开始听西游记的故事。每一集故事讲完后都有一个小任务，也可以试着做一下。
please click on the following link to start listening to 西游记. Each episode is followed by a mini-task to try out as well.
https://www.openwhy.cn/projects/1268358539435401216
3，没有完成上一周写作练习（几句话写一个人，可以是老师，同学，家人或朋友）的同学请尽快完成。
Students who did not complete last week’s writing exercise (a few sentences describing a person, either a teacher, classmate, family member, or friend) should do so as soon as possible.
你可以把作业写在纸上上拍照上传，也可以点击以下链接进入六B班班级网页，在自己名字下完成。
You can write the homework down on paper and upload it to our wechat group, or you can click on the following link to the Class 6B web page and complete it under your own name.
https://padlet.com/Jia_LMS6B/v5ijcqs4jduib61t
六年级B班家庭作业：
1，用拍照或画画的方式展示任何一件和今年中秋节有关的事物或场景（最好是你参与其中的），并配简短文字描述。
Show a thing or a scene related to this year’s Mid-Autumn Festival (preferably one that you are involved in) by taking a photo or drawing，and attach a text description.
2，我校参与的秋冬令营活动，请点击以下网址开始听西游记的故事。每一集故事讲完后都有一个小任务，也可以试着做一下。
please click on the following link to start listening to 西游记. Each episode is followed by a mini-task to try out as well.
https://www.openwhy.cn/projects/1268358539435401216
3，没有完成上一周写作练习（几句话写一个人，可以是老师，同学，家人或朋友）的同学请尽快完成。
Students who did not complete last week’s writing exercise (a few sentences describing a person, either a teacher, classmate, family member, or friend) should do so as soon as possible.
你可以把作业写在纸上上拍照上传，也可以点击以下链接进入六B班班级网页，在自己名字下完成。
You can write the homework down on paper and upload it to our wechat group, or you can click on the following link to the Class 6B web page and complete it under your own name.
https://padlet.com/Jia_LMS6B/v5ijcqs4jduib61t
@all 20200927 homework
第一部分：First
请每天花五分钟时间，读一遍课文。我已经录了示范朗读，请同学们参考，在周六的时候发送到群里你的录音。
Please spend five mins everyday to practice your speaking skills with lesson 2 , and please record your voice, and upload to wechat group in Saturday.
第二部分：Second
生字词练习 New words and new phrases
请把第二课的课文部分的生字词每天写一遍。
Please write down lesson1 ‘s new words and new phrases everyday. And Please take picture and upload in wechat group.
第三部分：Third
练习册B Practice B
星期一：1234
Monday：1234
星期二：123
Tuesday：123
星期三：123
Wednesday：123
星期四：1234
Thursday：1234
星期五：1234
Friday：1234
第四部分：Fourth
小作文练习 writing practice
描述一次你旅行的经历。（可以参考课文的叙述类型，按照时间来叙述）字数：100字左右。
Please write a travel experience. （You can refer to the narrative type of the lesson2,follow the timeline to write your story）Word: around 100.
第五部分：Fifth
请各位家长帮忙拍照作业，并且上传到群组， 交给庄老师，感谢！
To parents:
Please take pictures of your kids homework. Then upload online to Ms Zhuang. Thank you！
六年级A班作业
1． 参见微信《中秋节手工》做一盏中秋花灯，并写上你的中秋祝福，拍照上传，上课时展示给大家，并念出你的祝福。Reference to the WeChat 《中秋节手工》to make one lantern of your choice and write your own blessing in Chinese. Take a picture and upload it for homework and show it to the class on Sunday.
2． 写一个短文《今年我是怎么过中秋节的》或者《我知道的中秋节》或者《我知道的国庆节》（最少150个字）并准备上课时口头表达一下短文的内容。Write passage 《How I spent this year’s Lantern Festival》 or 《The Lantern Festival which I know》or《The National Day which I know》. And prepare to talk about the content orally at beginning of the class on Sunday.
Qian Wang Class YCT-A
Homework for WEEK4 Term1 / YCT A班家庭作业：
1. Daily hand writing exercise:
Neat writing practice. Complete at least each of the characters
“我叫什么不认识她吗很高兴” on provided sheets (print pages
from PDF file I’ve sent to our class WeChat group). Use ordinary
pencil to assist the development of your hand writing skills.
Remember to write big and avoid small. Get familiar with PinYin
and we will try to test for writing characters according to
provided PinYin.
1. 每日写字、认字、认拼音的练习： 打印我已发到班级微信群的PDF
文件，在田格纸上完成至少 “我叫什么不认识她吗很高兴” 中每个字
的书写，请用传统式铅笔书写工整。 注意熟悉拼音, 周日试着以拼
音为线索写汉字。
2. Lesson2 from Activity book:
1) Complete question 3;
2) For question 5, read all the sentences till fluent;
3) For question 6, complete your picture and introduce to your
family member.
2. 完成活动手册上第二课的第3、5(熟读每一个句子）、6（画人物并
介绍给你的家人）三道题。
3. Mandarin reading and speaking practice:
Based on Text Book P7 “Let’s play”, read the dialogue first.
Then, assign both the girl and the boy other sets of full names,
chosen respectively
from the list given. Repeat the dialogue again and again by
using different sets of full names, til fluent and you get familiar
with the names and the sentence patterns.
3. 每日读与说汉语的练习：
熟读课本第7页“Let’s play”中的对话。然后从给出的姓氏和男、女
取名单中，给图中的男、女生
换成另外一套你喜欢的名字，重复这段对话。如此反复多次，每次
用一套新的全名，直到熟悉掌握
姓名与句型。
4. Follow the links to diaply and sing the Song of Tones,
the Song of Initials, and the Song of Finals:
4. 播放链接，跟随音乐熟悉汉语的四个声调与声母和韵母全表：
1) https://www.youtube.com/watch?v=ORpsNpxmfOc
2) https://www.youtube.com/watch?v=kaYp8TsSfA8
3) https://www.youtube.com/watch?v=ta6gOpZEReo&t=294s
5. It will be both the Chinese National Day and the Mid-Autumn
Festival on the
1st of October this year. Rarely and special! Let’s celebrate
together:
5. 今年的十月一号，赶上中秋节与国庆节合二为一！稀有罕见，普天
同庆，祝愿祖国平安，国富民更强?
1) https://www.youtube.com/watch?v=MadbW9p1lOI
2) https://www.youtube.com/watch?v=JuTI__OibDI
3) https://www.youtube.com/watch?v=_sd2dOnJL2c
4) https://www.youtube.com/watch?v=eFgTLZQ-_3w&t=2s