一年级B 班 (YEAR 1 B) — 廖老师
1、完成拼音练习册第五、六课（第十一至第十五页） To complete Pinyin Exercise Book Lesson 5-6 (Page 11-15)
2、练习歌曲并发唱歌视频给老师：
《你好歌》 https://www.youtube.com/watch?v=m_rDIzj6DRE
《你叫什么名字?》 https://www.youtube.com/watch?v=uhmjwL3Xpt0
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YCT B homework:
1. Review Lesson 1. Read aloud the mini story Cinderella. Familiarise the English play script we wrote in our lesson. Be able to translate back into Chinese, and memorise them. We will act it next Sunday. 复习第一课。大声朗读迷你故事灰姑娘。熟悉我们课堂上写的英文剧本。能够翻译成中文，并记住。我们下周日表演。
2. Vocabulary practice online (level 2 lesson 1): 在线词汇练习二级第一课https://quizlet.com/233446568/yct-level-2-flash-cards/
(Level 1): 一级https://quizlet.com/142947293/yct-level-1-words-flashcards/
3. Print the Writing Practice PDF file I sent to the WeChat group, practice the handwriting. 打印出我发在微信群里的书写练习文件，练习写字。
六年级A班作业
1. 复习下列词语，理解其含义，并参照PPT(See wechat) 按要求完成任务。一组词一张幻灯片（slide）。
Revise the following vocabulary, understand the meaning, and complete the tasks according to requirement, referencing the PPT attached. One slide for one group of vocabulary.
1) 附近，显得，显然，显眼，明显，宁静
Slide1：用上述词汇描写S1 中的景色。Describe the scenery in slide 1 with the above words.
2) 格子，表格，方格，米字格，格外
Slide2：○A请解释格外的含义，并用格外造一个句子。Explain the meaning of “格外”, and make a sentence with it.
○B 请把其余的词分别复制到所有相应的图片上。Put the rest of the words on all the relevant picture(s), respectively.
3) 艺术， 艺术家， 艺术品， 美术， 美术馆
Slide3：○A 请解释美术馆的用途。Please explain the use of “美术馆”.
○B 请解释艺术和美术的异同。Please explain the similarities and differences between “艺术” and “美术”.
○C 请把其余的词分别复制到所有相应的图片上。Put the rest of the words on all the relevant picture(s), respectively.
4) 身强体壮， 壮大， 壮观， 壮阔
Slide4：○A 这组词中有一个词不能用来描写幻灯片中的图片，请用这个词造一个句子。There is one word in the group that cannot be used to describe the pictures in the slide. Please make a sentence with this word.
○B 请把其余的词分别复制到所有相应的图片上。Put the rest of the words on all the relevant picture(s), respectively.
5) 教堂， 课堂 ，食堂， 礼堂
Slide5：○A请把这四个词分别复制到所有相应的图片上。Put the four words on all the relevant picture(s).
○B 请解释“堂”的含义。Please explain the meaning of “堂”.
6) 钟楼， 钟，表，钟表， 闹钟， 九点钟，
Slide6：请把这几个词分别复制到所有相应的图片上。Put these words on all the relevant picture(s), respectively.
7) 庄严， 村庄 ，山庄
Slide7：请把这三个词分别复制到所有相应的图片上。Put the three words on all the relevant picture(s), respectively.
8) 严格， 严密， 严重
Slide8：选词填空，并翻译成英文。Please choose the correct word(s) to fill the gap(s), then translate the sentence into English.
9) 复制， 复制品， 反复， 复习
Slide9：选词填空，并翻译成英文。Please choose the correct word(s) to fill the gap(s), then translate the sentence into English.
10) 随风 随便 随时 随地 随时随地
Slide10：选词填空，并翻译成英文。Please choose the correct word(s) to fill the gap(s), then translate the sentence into English.
2. 阅读第六页对话并回答问题：Read the dialogue on p6, and answer the following questions:
1) 为什么方方画画画得格外好？请给出四个原因。
2) 你觉得为什么方方那么喜欢罗丹的《思想者》？
3) 方方和云云要一起去什么地方？为什么去那儿？
3. 阅读第八页短文回答问题： Read the dialogue on p8, and answer the following questions:
1) Who is Rodin (罗丹)?
2) What happened in Rodin’s house after his 5th birthday?
3) Why did Rodin become such a great artist?
4) What kind of indication does Rodin’s story give you?
4. 预习第二课生词：Preview the vocabulary of L2
邮局，寄，爱好，集（收集），集邮，翻开，认识，知识，了解，风情，欣赏，体育，开阔，眼界，增长，见闻，香港，姑姑，套，庆祝，难得，宝贵，
5. 自由选择作业：Optional homework
https://www.openwhy.cn/article/detail/1271235298291941376
请收听：《人文地理之为什么森林的空气很清新？》
小任务：森林的空气清新是因为有了负离子，想象一下，如果你是负离子，你是怎样吸走脏空气的呢？（你可以选择视频、音频、写字、画画等各种你喜欢的方式来完成任务）
GCSE班家庭作业：
1、课堂上学习的20个词：“鸟兽、图书馆、图案、羡慕、充实、冒充、结婚、离婚、画蛇添足、气氛、照顾、顾问、差不多、冠军、农村、技术、传统、勇敢、智慧、急中生智”要求会认会写，每个词造一个句子总20个句子，下节课准备测试。
You need to know how to write 20 words, make one sentences for each phase word prepare dictation next lesson.
2、完成中文练习册A，星期四到星期五 从第11页到19页。
Complete the Lesson 1 from Thursday to Friday in Chinese Workbook A, from page 11 to page 19.
3、阅读《我的小制作》，在课文的第8、9页，请回答以下问题：
1）作者用鸡蛋壳做什么？
2）作者为什么得到了老师的表扬？
Read “wo de xiao zhi zuo”, on page 8,9 of the text, please answer the following questions:
Year Two B Homework
二年级B作业
1, Memorise the Reading ‘What a Great Chinese School’ on the text book page 7, will test next week.
背诵课本第七页的‘中文学校真是好’， 下周检查
2, Complete part of the exercises for Lesson One in Exercise Book A follow the request:
Mon: 2/3/5/6
Tue: 2/3/4/5/6/
Wed: 2/3/5
Thu:2/3/4/6
Fri: 1/2/3/4/5
按要求完成部分练习册A第一课的练习：
星期一：2/3/5/6
星期二：2/3/4/5/6
星期三：2/3/5
星期四：2/3/4/6
星期五:1/2/3/4/5
3. Try to listen the story again at home, able to tell the story, will ask the questions about this story next week
https://www.openwhy.cn/article/detail/1271600969668427776
在家重听一遍‘西游记-石猴出世’， 下周回答问题。
8年级作业
1 熟读第一课课文，熟记生字和词组，小周听写hightlight 的词组
Read fluently lesson 1 text, learn new charachers and phrases, next week dictation highlight phrases.
2 完成练习册A 星期一 456题，星期二45 题 ，星期三456题，星期四3456 题，星期五2345 题
Finish exercise A book Monday 4,5,6 questions, Tus 4,5 questions, Wed 4,5,6 questions, Thurs 3,4,5,6 questions, Fri 2,3,4,5 questions.
3 画一下你家三代人的家庭树木，要求把家庭成员名称和名字标注清楚
List your family three generations family tree, make sure mark out their family title and names,
4 ，写一篇简短的寻人启事，要求描述出人物的相貌特征和穿戴，走失去地点，时间，联系方式和悬赏方式等。
Write a short passage about “lost person”，descrripe this person’s Appearance and characteristics，missling places and date and time,contact method and reward ect.
一年级C 班作业 (Year 1C homework):
1、完成拼音练习册第五、六课（第十一至第十五页);
To complete Pinyin Exercise Book Lesson 5 and lesson 6 (Page 11-15) ;
2、听发的 《西游记》故事， 试着讲一讲小石猴是如何成为猴子王的？请将录音发给老师。
To listen the audio Monkey King and tell how did the little stone monkey become the Monkey King?
A level班 家庭作业
1、将今天在课堂上遇到的生词都写下来，扩充词汇量。将第一单元中的短文一的生词抄熟，下节课听写。
Write down all the new words you encounter in class today to expand your vocabulary. Copy the new words of the short essay 1 in the first unit and dictate in the next lesson.
2、阅读课本第197页至201页的附录4，总结一下自己在课堂上发言与课本中的有什么不一样的地方，自己的发言需要有什么改进。
Read Appendix 4 on pages 197 to 201 of the textbook, and summarize the differences between what you said in class and what textbook said, and what improvements you need to make in your speech.
3、阅读课本附录6，掌握中译英，英译中的7个步骤，完成第207页的翻译练习。
Read Appendix 6 of the textbook, master the 7 steps in Chinese-English translation, and complete translation exercise on P207.
4、完成三国演义第一集（已发班级微信群）的打卡小故事。
Complete the task of the first episode of Three Kingdoms (the class WeChat group has been posted).
三年级A(Year 3A)
1. 继续背诵第一课‘红绿灯’，并阅读第七页的‘交通歌’直到很流利。Continue to read and recite Lesson One ‘Traffic Lights’, also read ‘A Song of Traffic’ on page 7 until very fluently.
2. 练习册3A：星期四至星期五。Complete exercise Thursday to Friday of Lesson One on Exercise book A.
3. 抄写第一课划线词语各五遍并准备下星期听写。Copy underlined words every 5 times and prepare for dictation next week.
学前班A Reception class：
1.看图说话Look at the pictures in lesson 2 and say aloud
2.学说反义词：say the antonym 大-小 多-少 上-下 左-右 快-慢
3.听儿歌：（反义词儿歌）
https://www.youtube.com/watch?v=KonbDYgaLrU
https://www.youtube.com/watch?v=FEB542yY6gA
4. 背诵古诗《草》
https://www.youtube.com/watch?v=i1kmNfEYXEA 歌曲
https://www.youtube.com/watch?v=oOlHMinUVco 跟读
背诵古诗并发视频到微信群。please send the video to wechat group.
5.https://www.openwhy.cn/article/detail/1276662356125880320 斑马的条纹被偷了？ 听力练习：listen to the story and comple the tasks
打卡小任务：斑马先生看到街道上有很多斑马线，他是怎么想的？斑马身上的条纹到底是如何消失的？（你可以选择视频、音频、写字、画画等各种你喜欢的方式来完成任务）
21/09-26/09 homework year 4 C
四年级C 王艺霖
1，继续完成练习册A 星期一的6，7题，
星期二的5，6，7题，
星期三4，5，6，7题，
星期四的5，6，7题，
星期五的2，3，4，5，6，7，8题。
Continue to complete exercise book A
Monday questions 6，7
Tuesday questions 5，6，7
Wednesday questions4，5，6，7
Thursday questions 5,6,7 and Friday questions 2,3,4,5,6,7,8
2, 背诵第一课‘给爷爷的信’，并阅读第9页的‘给亮亮的回信’直到很流利。
Continue to read and recite Lesson One “A letter to Grandfather”, also read ‘A letter in reply to Liang liang” on page 9 until very fluently.
3,用“是不是”造句3种句型各造一个句子（句型结构参考课堂笔记）
Use “是不是” to make a sentence for each of the three sentence patterns (refer to class notes for sentence structure)
4，请以以下三种不同形式中的任何形式之一完成。
（视频or书写or绘画）
根据课堂听的三字经故事，回答问题。
A 王多多是个什么样的人？B 他的不倒翁玩具有什么神奇之处？
Please complete it in any of the following three different forms.
(Video or writing or painting)
Answer the questions based on the three-character canon story heard in class.
A ，What kind of person is Wang Duoduo? B ，What is magical about his tumbler toy?
1.使用quizlet 复习第一课词汇，记熟课文内容。ue the quizlet to rrevision lesson ond vocabulariy remember lesson one sentencis
https://quizlet.com/gb/525265857/%E4%B8%AD%E6%96%87-%E5%9B%9B%E5%86%8C-flash-cards/
2. 做练习册第一课的习题周一到周五，第4,5,6 题 ，do Exercise book Lesson one Mon——Friday Question 4,5 6 .
3.读一读 背一背 三字经 选段 reading memorosieelecation.
高曾祖ɡāo zēnɡ zu
父而身fù ér shēn
身而子shēn ér zǐ
子而孙zǐ ér sūn
自子孙zì zǐ sūn
至玄曾zhì xuán cén
乃九族nǎi jiǔ zú
人之伦rén zhī lún
4.填空 fill gaps
我（ ）了爷爷的来信。
我很（ ）信封上的长城邮票。
我（ ）……。爸爸（ ）……。
今年夏天, 我们全家要（ ）北京。
我们去北京（ ）爷爷和奶奶。
我 ( )长城,( )故宫,( )天安门。
我的中文 水平是不是( )很大提高
今后我（ ）好好学习。
我要（ ）更大的进步！
祝爷爷，奶奶（ ）好！
5 学习词汇 ，写一封给亲友的信，介绍伦敦。Learn vocabulary, write a letter to relatives and friends, introduce London.
大英博物馆dà yīnɡ bó wù ɡuǎn
伦敦眼lún dūn yǎn
国会大厦 大笨钟ɡuó huì dà shà dà bèn zhōnɡ
白金汉宫bái jīn hàn ɡōnɡ
摄政街shè zhènɡ jiē
伦敦塔桥lún dūntǎ qiáo
莎士比亚剧场shā shì bǐ yà jù chǎnɡ
泰晤士河 tài wù shì hé
@all 20200920 homework
第一部分：First
请每天花五分钟时间，读一遍课文和阅读的文章。
Practice five mins to practice lesson 1 and reading 1 everyday, and please record your voice, and please send to group chat in Saturday.
第二部分：Second
生字词练习 New words and new phrases
请把第一课的课文和阅读部分的生字词每天写一遍。
Please write down lesson1 ‘s and reading 1’s new words and new phrases everyday. And Please take picture and upload in wechat group.
第三部分：Third
口头小作文练习 Speaking skills practice
找一个你喜欢的中文小笑话，练习讲一讲，并且录音发到群里。（可以参考练习册A 16页7）
Please find a Chinese jokes and practice your speaking skills. Once you finish, please record and share to the wechat group. （You can refer the joke from the book of practice A page 16 -7）
第四部分：Fourth
请各位家长帮忙拍照作业，并且上传到群组， 交给庄老师，感谢！
To parents:
Please take pictures of your kids homework. Then upload online to Ms Zhuang. Thank you !
4年级B班家庭作业/Homework for Class 4B
1. 完成练习册A，第一课，星期一到星期五的5-7题。
Please complete question 5-7 of Mon to Fri, Lesson 1, Exercise Book A.
2. 熟读第一课课后阅读《给亮亮的回信》。
Please read the reading fluently.
3. 复习本课重点词汇，下周听写。（请准备一个单独的听写本）
Review important phrases. We will have dictation next Sun.
4. 本周请在作业本上抄写三遍“人之初，性本善。性相近，习相远。”并能够背诵。给家人讲述“周处除三害”的故事。Copy, memorize and tell the story of “San Zi Jing”。
二年级A班(Year2A) 作业:
1 背诵第一课的阅读”中文学校真是好”。
Recite Lesson1 Reading ” What a Great Chinese School”.
2 完成第一课余下的练习题。
Complete the rest of the questions of Lesson one.
3 复习划线词语，准备下周听写。
” 在中文学校，教我们，说汉语，写汉字，读儿歌，画画儿，喜欢”
Revise underlined phrases, ready for dictation next week.
4 听名人故事- “用船也能称大象”，说一说
曹冲是怎样称出大象重量的呢? 链接在群里，可以观看视频帮助理解故事。
https://m.youtube.com/watch?v=izlMgarlE-Y
Yct C class homework
1.Please use Quizlet link below to study the new words of YCT 4 Lesson 1
https://quizlet.com/ie/443844749/yct-4-lesson-1-flash-cards/?i=p0z96&x=1jqY
请用下面的Quizlet link学习Yct第四册第一课的新词
2. Please translate these sentences into English , I have put the picture in our WhatsApp group. 请将图片中的句子翻译成英文。
3. Please put the phrases into right order.
请把词语按照正确的顺序组成句子。
1）电脑 上网 新 能
2）学校 学生 九百 有 我们 个
3）新 想 我 手机 买 一个
4）再说 有了 你 吧 一千八百块
4. Please watch videos clips 请观看下面的短视频
https://youtu.be/rV6sYP78ykQ
https://youtu.be/uhLO4tvPpRQ
五年级A班家庭作业：
1、购物清单：开学了，老师给了你一张图，请按照图片写一张购物清单，请你的爸爸妈妈帮你采购所需要的文具。
（A） 写下名称和拼音;
（B） 可以采用老师提供的模板也可以自己设计和绘制你的购物单，并自己配图;
（C） 写出你所买文具的量词。比如：一（盒）蜡笔 一（个）书包…
1.Shopping list: write a shopping list according to the picture.
2、朗读课文，每天两遍，并于周六前发送朗读课文录音(不需要视频)到微信群或者google classroom（A）。
2.Read lesson 1 text twice a day. Record it when you read it on Friday and send to Wechat group before Saturday（A）.
3、 练习册A第一课周一到周五1-3题（B）。
3.Exercise Book A: Questions 1-3 from Monday to Friday.
4、观看视频《鸟瞰中国》，看看视频里提到了哪些你知道或者去过的地方？ （C）
https://www.youtube.com/watch?v=6WZcPiaEROI
5、 请收听：《人文地理之冰川化了会怎样？》小任务：冰川融化了会出现什么样的一种状况呢？你有没有什么好的办法让冰川慢一点融化？（你可以选择视频、音频、写字、画画等各种你喜欢的方式说说你的想法）链接见微信群。（C）
一年级A 班 (YEAR 1 A) — 傅老师
1、完成拼音练习册第五、六课（第十一至第十五页） To complete Pinyin Exercise Book Lesson 5-6 (Page 11-15)
2)练习(标调歌) To practice Standard tune song: https://www.youtube.com/watch?v=X5U0JPQoF1M
四个声调当帽戴
六个兄弟抢着要
a o e i u ü
先后顺序要记牢
a是老大先给他
老大不在找o e
最后轮到i u ü
i u并列戴后面
三年级B班/3B Homework
1. 完成练习册A ‘星期四和星期五’的练习
Exercise Book A, complete the exercises of ‘Thursday and Friday’.
2. 熟读课本第7页的“交通歌”
Read or Sing the ‘ A Song of Traffic’ fluently, page 7.
3. 熟记第一课学过的词语：街道，交通，真是，弟弟， 妹妹，一起，看见，红绿灯，往前走，停一停。准备下周听写。
Revise and memorise the words and expressions on page 2, ready for dictation.
4. 看视频，‘游’上海。Watch the video to ‘visit’ Shanghai.
https://www.youtube.com/watch?v=iPdMOC0a3E4
本周作业
1.完成练习册A，星期二到星期五的所有练习。
Please complete all the exercises of Lesson one in the Exercises Book A.
2, 继续听故事：中国经典四大名著-西游记之石猴出世
https://youtu.be/vil6NlYKpZQ
画一画和写一写你所听到的主要故事情节。
Listen to the story of Pilgrimage to the west.
Try to draw and write the plots of the story, make your own comic book.
3,课外阅读：连环画-大闹天宫
https://m.ppzuowen.com/book/danaotiangong/173141.html
Online reading: enjoy the story- Havoc in heaven.
1. 看图说话Look at the pictures in lesson 2 and say aloud.
2.识字：“大、小、多、少、两、船、伞、桶、鱼。”
3.画一张去海边的彩色图画，并且要口述说明一下画的内容。（要求“船、伞、桶、鱼”至少要有两样出现在画里，多则不限，并拍照上传到群里）
Draw a colorful picture “Going to the beach”. (At least two of the words “boat, umbrella, bucket and fish” should be included in the painting, and there is no limit to many of them, and photos should be uploaded to the group.)
5.听故事《三字经》系列之—《神奇的不倒翁》并完成小任务：王多多是一个什么样的孩子，他的不倒翁有什么特别的地方？（你可以选择视频、音频、写字、画画等各种你喜欢的方式来完成任务）
5. Listen to the Story “Three Character Classic” series — “The Magic Tumbler”
Please complete it in any of the following three different forms.
(Video or writing or painting)
Answer the questions ：
A ，What kind of person is Wang Duoduo? B ，What is magical about his tumbler toy?
每天唱跳一到两遍/ learn and practice ： 功夫唐诗 -咏鹅
https://youtu.be/4fuzKpvlMQs
看风生水起 第十六集 / watch https://youtu.be/Y-RpmSo-Xzc
复习 révision : 山村 / https://youtu.be/bgUqwi39ozk 会背诵后 发送班群 （ please post to class WeChat )
独坐敬亭山 https://youtu.be/7G7xJUUMkMQ – 会背诵后 请发送班群 please post to class WeChat
画 Draw a picture Goose/ 咏鹅 – 发送到班群
please post to class WeChat
三年级C班
1. 练习册A 第一课：星期四、星期五。
Complete exercise book A Lesson one Thursday and Friday.
2. 第一课的8个词语：红绿灯、街道、宽大、交通、人来车往、弟妹、手拉手、停车 ，写3遍准备好下周听写。
Write 8 new words in Lesson one 3 times, get ready for the dictation next week.
3. 请读第二课《去书店》两到三遍。Read Lesson two Going to the Bookstore a few times.
4. 拍一段视频：说说小石猴是如何成为猴子王的？Make a video to tell us how did The Stone Monkey become Monkey King?
第5题、第6题，可以选一题完成或两题都完成。（complete one of the tasks below or both of them.）
5. “花果山、水帘洞、美猴王、孙悟空、三更半夜”这几词写两遍。
write “花果山、水帘洞、美猴王、孙悟空、三更半夜”five words twice.
6. 背诵儿歌（recite）
小石头，变石猴
水帘洞内当群首。
寻老祖，学法术，
十万八千一跟斗。
二年级C班 Y2C HOMEWORK
1.完成第一课练习册A的练习。如果生字已经会写，抄写部分可以跳过。
Complete the Exercise book A, Lesson one.
Notice： You don’t copy new characters if you can write them.
2. 大声朗读第一课的阅读”中文学校真是好”。
Read aloud Lesson 1 Reading ” What a Great Chinese School”.
3 复习一下词语，准备下周听写。请准备一本听写本。
” 在中文学校，教我们，说汉语，写汉字，读儿歌，画画儿，喜欢”
Revise the phrases, ready for dictation next week.
六年级B班 2020年9月21日至2020年9月27日家庭作业 :
1，练习册6A第一课：请完成周一到周五剩余的练习；
Complete the exercises Monday – Friday from the 6A exercise book on lesson 1.
2，写作练习：请用上“常常”、“开始”、“随”、“更加”等字词，并参照课文中描述人物的例句形式：“这是一个身强体壮的男子汉，他正在低头沉思。”来介绍你学校里的一个人，可以是老师，同学或好友。
Writing practice: Please use words from “常常”、“开始”、“随”、“更加”、to introduce your school and refer to the example sentence form describing the characters in the text: “这是一个身强体壮的男子汉，他正在低头沉思。” Come introduce someone from your school, who can be a teacher, classmate or
close friend.
3.响应学校“亲情中华，为你讲故事”秋冬令营活动，请每个同学先想想自己对西游记有什么印象？知道什么？最喜欢谁？下节课上我们开始讨论并听一小段西游记故事。
In response to the school’s “亲情中华，为你讲故事” autumn and winter camp, please think about your impression of 西游记. Do you know any characters in it? Who’s your favorite? We will start the discussion in the next class.
Qian Wang Class YCT-A
Homework for WEEK3 Term1 Academic Year 20-21 / YCT-A班家庭作业：
1. Hand writing exercise:
Write each of the characters 一二三四五六七八九十 and 你好老师
再见很高兴不 on specified practice sheets, three times per day.
Use ordinary pencil(s) only. And write big, avoid small.
Also get ready for dictation on lesson next Sunday.
1. 每日写字认字练习：
将“一二三四五六七八九十你好老师再见很高兴不” 中的每个
字每天在米格纸上用传统式的铅笔书写练习三遍。准备好周日听
写。
2. Reading and Translation:
Read till fluently, and translate the text (Page 6, Lesson2 from
Standard Course Book1) of “Let’s read” into English.
2. 汉译英练习：
请将课本第二课第六页上的课文读熟并翻译成英文.
3. Complete questions 1, 2 and 4 of Lesson 2 from Activity book.
3. 完成活动手册上第二课的第1，2，4 共三道题。
4. Daily Mandarin speaking practice:
Continue to practice Mandarin speaking with your family
member(s), using at least the following sentences:
1) 你好/Hello；
2) 再见/Goodbye；
3) 你叫什么/What’s your name?
4) 我叫xxx/My name is xxx.
4. 每日说汉语练习：
继续教家里人说中文，在家庭内部创造一个小小的语言环境，旨在
协助自己每日模拟练习说中文。请至少使用以下四个句型：
1) 你好；
2） 再见；
3） 你叫什么？
4) 我叫xxx。
Refer to the link below:
https://www.youtube.com/watch?v=0fm11XFw8uY&t=2s
5. Follow the links below to display and sing the Song of Tones,
the Song of Initials, and the song of Finals:
1) https://www.youtube.com/watch?v=ORpsNpxmfOc
2) https://www.youtube.com/watch?v=kaYp8TsSfA8
3) https://www.youtube.com/watch?v=ta6gOpZEReo&t=294s